黨支部召開“學習弘揚東鴿文化努力做踐行東鴿文化的帶頭人(rén)”暨“對照(zhào)企業文化找差距”第四次學習分(fēn)享會

 （文\圖：薛向宇）自(zì)4.28“學習弘揚東鴿文化努力做踐行東鴿文化的帶頭人(rén)”暨“對照(zhào)企業文化找差距”試點工(gōng)作(zuò)啓動以來(lái)，黨支部積極組織黨員(yuán)、入黨積極分(fēn)子，采取統分(fēn)結合的方法，目前已完成了“豐碩東鴿”、“幸福東鴿”、“活力東鴿”三個專題的學習討(tǎo)論，8月以來(lái)我們先後組織學習了人(rén)力、财務方面的一級文件(jiàn)，駐呼黨員(yuán)邀請(qǐng)了電器連鎖公司高級經理(lǐ)王曉彬講授了《東鴿人(rén)才理(lǐ)念》，9月7日(rì)上午黨支部在504會議(yì)室召開了“學習弘揚東鴿文化努力做踐行東鴿文化的帶頭人(rén)”暨“對照(zhào)企業文化找差距”第四次大(dà)組分(fēn)享會議(yì)。第四次大(dà)組分(fēn)享會議(yì)共有黨員(yuán)、入黨積極分(fēn)子16人(rén)參加，線上線下共設一個主會場，兩個分(fēn)會場。會議(yì)由董事(shì)會執行委員(yuán)會李主任主持。

分(fēn)享會前各組自(zì)學

  會上，馬志鵬、喬金輝、溫俊維、安慧芳、武少瓊、劉曉英等6位黨員(yuán)緊緊圍繞“制度對于企業生(shēng)存的重要性”、“東鴿人(rén)才理(lǐ)念與我的關系”這兩個主題，緊密結合自(zì)己的思想實際、工(gōng)作(zuò)實際，暢談了自(zì)己對于制度建設、人(rén)才理(lǐ)念的認識和體(tǐ)會。討(tǎo)論中，第一小組代表馬志鵬的“德勤能績，是東鴿的人(rén)才理(lǐ)念，也是普遍适用的選人(rén)用人(rén)原則。對于每位企業成員(yuán)來(lái)說(shuō)，了解一下德、能、勤、績的内涵都(dōu)是必要的。這樣一來(lái)，将會有利于員(yuán)工(gōng)個人(rén)的發展，同時，若時時刻刻以企業發展爲己任，銳意創新，不斷進取，也将取得(de)更大(dà)的成績。”；第一組代表喬金輝的“小時候在農村，父親經常念叨：“地是刮金闆，人(rén)勤地不懶。”母親也常說(shuō)：“命薄一張紙，人(rén)勤餓不死。”說(shuō)的都(dōu)是隻要人(rén)勤快(kuài)，土(tǔ)地就(jiù)會回報你(nǐ)。地有好收成，人(rén)有好光(guāng)景。從(cóng)畢業到現在5年(nián)多的工(gōng)作(zuò)經曆，“勤快(kuài)”二字在我的心中留下深深的烙印。人(rén)力工(gōng)作(zuò)幹的都(dōu)是小事(shì)，誤了都(dōu)是大(dà)事(shì)，所以這使得(de)我必須以勤爲徑：勤積累、勤交流、勤思考。”第二組代表溫俊維的：“勤奮貴在堅持，天道酬勤，勤快(kuài)是第一位，在職場工(gōng)作(zuò)中勤快(kuài)、吃(chī)苦、耐心并虛心向老職員(yuán)學習、求救等等，對自(zì)己都(dōu)是一種提升，年(nián)青人(rén)就(jiù)應該養成勤快(kuài)的習慣，多幹點分(fēn)内分(fēn)外的事(shì)情。”；第二組代表安慧芳的：“規章(zhāng)制度作(zuò)爲企業内部規範員(yuán)工(gōng)行爲的一種準則，具有爲員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作(zuò)中指引方向的作(zuò)用，規章(zhāng)制度公布後，員(yuán)工(gōng)就(jiù)清楚的知道自(zì)己享有哪些權利，應該履行哪些義務，如(rú)何履行義務。”；第三組代表武少瓊的“出色完成本職工(gōng)作(zuò)的員(yuán)工(gōng)是公司的财富，公司注重員(yuán)工(gōng)正直誠實和勇于承擔責任的職業品德，提倡溝通、合作(zuò)與敬業、互幫互助。公司以科(kē)學規範的管理(lǐ)爲員(yuán)工(gōng)提供良好的工(gōng)作(zuò)環境和發展平台，努力實現員(yuán)工(gōng)與企業的共同發展和進步。”；第三組代表劉曉英的“我們東鴿人(rén)用我們自(zì)己的勤勞讓我們的企業不斷發展，勤勞的品質已經深耕于每一個東鴿人(rén)的心裡(lǐ)，東鴿雲系統的上線，全體(tǐ)東鴿人(rén)加班加點，電器每年(nián)兩次大(dà)型活動司慶、集團慶，行政辦公區騎行外宣、活動期間支援門店，二十周年(nián)慶典活動的圓滿結束，家裝公司的組建及展廳的裝修，其中都(dōu)涵蓋着我們東鴿人(rén)勤勞的品質，我有幸參與其中，認識到以勤爲徑，踏出希望。”等的一席發言給與會人(rén)員(yuán)留下了深刻印象。

各組代表分(fēn)享

  學習討(tǎo)論中大(dà)家普遍認爲通過第三專題“活力東鴿”的集中學習討(tǎo)論，進一步增強了對于東鴿文化的認同和理(lǐ)解，進一步清楚了東鴿文化的内涵與本質，加深了對于東鴿的歸屬感和自(zì)豪感。

  最後，董事(shì)會執行委員(yuán)會李主任對各黨員(yuán)的分(fēn)享内容給予了贊許，對他(tā)們真誠、客觀的學習态度表示肯定，他(tā)對第三專題“活力東鴿”的整體(tǐ)學習討(tǎo)論情況做了總結，對第四專題“奮鬥東鴿”具體(tǐ)工(gōng)作(zuò)做了部署安排。他(tā)講到，第三專題“活力東鴿”的學習就(jiù)是想讓大(dà)家深刻理(lǐ)解“活力”與“制度”間的辯證關系，“活力”與“制度”相(xiàng)互依存、相(xiàng)互促進的，兩者間關系依存度高所産生(shēng)的内動力就(jiù)越大(dà)，有了制度的活力是有方向的、有規矩的、有理(lǐ)想信念的活力，有了活力的制度是握有旺盛生(shēng)命力的制度，制度也不會一成不變，它會随着發展而不斷變化，一句話(huà)就(jiù)是要與時俱進。他(tā)講到，在第三個專題學習過程中，有很多優點，學習态度進一步端正，分(fēn)享深度進一步增強，但(dàn)是也存在着說(shuō)起來(lái)重要忙起來(lái)不要的問(wèn)題，還(hái)存在工(gōng)作(zuò)擺布不合理(lǐ)，手忙腳亂的問(wèn)題。他(tā)希望，各位黨員(yuán)、積極分(fēn)子在接下來(lái)第四專題“奮鬥東鴿”學習中一是要認真對待，嚴密組織，按時間節點完成任務；二是要積極學習，用心思考，處理(lǐ)好工(gōng)學矛盾，不缺課，不缺席，積極參與分(fēn)享。